Enade expõe fragilidade na formação de professores da UFAL — e a universidade silencia

Maceió, 21 de maio de 2026

O primeiro Enade das Licenciaturas, divulgado ontem (20) pelo Ministério da Educação, traçou um retrato desigual da formação de professores na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Dos 29 cursos avaliados na instituição, dois receberam o conceito mínimo (1), seis ficaram no conceito 2, seis no conceito 3, oito no conceito 4 e sete alcançaram o conceito máximo (5).

Somados, os conceitos 1 e 2 respondem por oito cursos — mais de um quarto do total avaliado. Do outro lado, quinze cursos ficaram nos conceitos 4 e 5, mostrando que o problema não é generalizado a toda a universidade, mas também não é um caso isolado de uma única disciplina ou modalidade: aparece em Letras, Matemática, Pedagogia, Física, Música e Geografia, espalhado por diferentes campi.

Os dois cursos no fundo da tabela

Dois cursos concentraram o pior resultado possível. A Licenciatura em Matemática na modalidade EAD, ofertada em Maceió, teve 15 concluintes avaliados e apenas 3 proficientes — taxa de 20%. A Licenciatura em Letras-Português presencial, no campus de Delmiro Gouveia, teve 47 concluintes avaliados e 10 proficientes — taxa de 21,3%. Ambos ficaram no conceito 1, o mais baixo da escala do Enade.

No caso do curso EAD de Matemática, há um agravante que merece atenção: além do salário como servidores públicos, os professores de cursos a distância recebem bolsas da Capes no valor de R$ 1.300 mensais pelo trabalho de tutoria e docência. É uma remuneração extra custeada pelo contribuinte, especificamente para sustentar a qualidade do ensino a distância. Os dados não permitem apontar com certeza a causa do resultado — se pedagógica, estrutural, ligada ao perfil dos alunos ou a outro fator —, mas a combinação entre bolsa adicional e 20% de proficiência é um ponto que a universidade precisaria explicar publicamente, e até agora não o fez.

Um retrato desigual dentro da mesma universidade

O contraste entre os extremos da tabela é o dado mais chamativo do conjunto. Enquanto os dois cursos citados ficaram abaixo do mínimo aceitável, a Licenciatura em Ciências Biológicas presencial em Maceió atingiu 100% de proficiência — conceito 5, nota máxima. Ciências Sociais (96,6%), Letras-Português em Maceió (93,8%) e História (93,3%), todos presenciais na capital, também tiveram desempenho de excelência.

Essa distância mostra que a UFAL tem capacidade comprovada de formar bem seus licenciandos — o problema não é de recursos institucionais no agregado, mas aparentemente de como certos cursos e modalidades específicas são conduzidos. Ainda assim, ao menos seis cursos ficaram no conceito 2 (entre 40% e 63,8% de proficiência), incluindo Música, Matemática presencial em Arapiraca, Pedagogia em Delmiro Gouveia, Letras-Português EAD em Maceió e Física em Maceió — um grupo intermediário que tampouco tem sido mencionado publicamente pela gestão.

O quadro nacional

O Enade das Licenciaturas 2025 avaliou 4.948 cursos em todo o Brasil, dos quais 767 (15,5%) receberam conceito 1. Entre os cursos EAD especificamente, o cenário nacional é mais grave: 52% das licenciaturas a distância ficaram nos conceitos 1 e 2, considerados insuficientes. Nos cursos de Matemática EAD, 64 dos 128 avaliados no país (50%) tiraram conceito 1 — a UFAL está nessa metade, com proficiência de 20%, abaixo da média mesmo entre os cursos que já falharam.

Diante desse panorama nacional, o MEC anunciou que todos os cursos de licenciatura exclusivamente EAD serão extintos até maio de 2027. Esses cursos já estão proibidos de abrir novas vagas, e os que tiraram conceitos 1 e 2 serão monitorados, podendo ser desativados se não apresentarem melhora. O EAD de Matemática da UFAL se enquadra formalmente nessa categoria.

Uma prática de dois pesos

O padrão de comunicação institucional chama atenção pelo contraste com casos anteriores. Quando três cursos de bacharelado da UFAL atingiram nota máxima no Enade 2023, a universidade publicou nota de celebração, com citações de diretores e destaque no site institucional. Diante dos conceitos 1 e 2 no Enade das Licenciaturas 2025 — que atingem oito cursos diferentes, em áreas e campi distintos — não houve qualquer comunicado público até o fechamento desta matéria.

Alagoas é um dos estados com os piores indicadores educacionais do país, e a UFAL, como principal universidade pública do estado, tem responsabilidade direta sobre a qualidade dos professores que forma. Um plano de melhoria — ou ao menos um reconhecimento público dos resultados insuficientes, incluindo os do grupo intermediário — ainda não foi apresentado.

Matéria baseada nos microdados oficiais do Conceito Enade Licenciaturas 2025, divulgados pelo MEC/Inep em 20 de maio de 2026 e extraídos diretamente da planilha pública disponibilizada pelo Ministério da Educação. Tentamos, até o momento da publicação, contato através do telefone da Assessoria de Comunicação informado no site da UFAL, mas o ramal está desconectado da central telefônica.

Dados de referência — cursos da UFAL no Enade Licenciaturas 2025

Dados do Enade